Информация по дистанционному обучению в МАОУ СОШ №2 с. Акъяр

Методические рекомендации по проведению дистанционных уроков

Переход на обучение с использованием дистанционных технологий

Положение об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в МАОУ СОШ №2 с. Акъяр

План мероприятий по переходу на дистанционное обучение и организации образовательной деятельности с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в образовательных организациях муниципального района Хайбуллинский район РБ

Экспресс-анализ цифровых образовательных ресурсов

Яндекс. Учебник

Рекомендуемая коллекция цифровых и электронных образовательных ресурсов

Методические материалы “В помощь учителю”

Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Письмо Министерства просвещения РФ от 19.03.2020 года № ГД-39/04.

Расписание вебинаров

Методические материалы по дистанционному обучению

Платформы/сервисы для дистанционного обучения:

Российская электронная школа 

Московская электронная школа 

Мои достижения 

Яндекс.Учебник 

Учи.ру 

Фоксфорд 

Я-класс 

Образовариум 

Lecta – Российская цифровая образовательная платформа 

Мобильное электронное образование 

Памятка для родителей по организации дистанционного обучения

Дистанционное обучение детей с ОВЗ

Инструкция по работе с платформой “ЯКласс”

Инструкция по работе с платформой “Учи.ру”

Инструкция по работе с платформой “ЯКласс”

Инструкция по работе с платформой “Zoom”

Инструкция по работе с платформой “Российская электронная школа”

Платформы для проведения онлайн-конференций:

Skype 

 Zoom 

Телефон технической поддержки родителей и педагогов- 89273403522 ( Галия Гумаровна)

Памятка для учащихся и их родителей на период дистанционного обучения

Информация для родителей об организации дистанционного обучения с использованием образовательных платформ в МАОУ СОШ №2 с. Акъяр

Механизм контроля и проверки домашнего задания

Механизм текущего и итогового контроля в период дистанционного обучения

Механизм контроля домашнего задания

Расписание уроков на период дистанционного обучения с филиалами

Расписание внеурочной деятельности Робототехника на период дистанционного обучения в МАОУ СОШ №2 с. Акъяр

Расписание кружков по дополнительному образованию в период дистанционного обучения в МАОУ СОШ №2 с. Акъяр

Расписание звонков на период дистанционного обучения в МАОУ СОШ №2 с. Акъяр

Приказы МАОУ СОШ № 2 с. Акъяр при организации ДО

Список классных руководителей с контактными номерами

Расписание онлайн консультаций по подготовке к ГИА выпускников 9,11 классов МАОУ СОШ №2 с. Акъяр на период дистанционного обучения в 2019-2020 учебном году

Информация о проведении онлайн консультаций для выпускников 9,11 классов по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ 2020 году

Об организации промежуточной аттестации в МАОУ СОШ № 2 с. Акъяр по итогам 2019-2020 учебного года

Положение о промежуточной аттестации в МАОУ СОШ№2

График текущего и итогового контроля в период дистанционного обучения

График проведения промежуточной аттестации в МАОУ СОШ 2 Акъяр

Организация двигательной активности в дистанционном режиме

Для самостоятельных занятий физической культурой и соблюдения оптимального двигательного режима предлагаем использовать видеоуроки, разработанные “Международной Академией спорта Ирины Винер” и Городским методическим центром (г. Москва). 

Гибкость и координация

Танцевальные упражнения (шаги галоп)

Зарядка

Физкультминутка

Рекомендуемый комплекс упражнений гимнастики глаз

Телефоны горячей линии методической поддержки по организации дистанционного обучения: 7(800) 200-91-85; рабочей группы по координации и поддержке региональных и муниципальных органов управления образованием и образовательных организаций по круглосуточному телефону: 7 (495) 984-89-19